加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会（）。
A: 尊师重道
B: 尊师重教
C: 提升师德
D: 提升师风
A: 尊师重道
B: 尊师重教
C: 提升师德
D: 提升师风
B
举一反三
- 支持和规范社会力量兴办教育。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会()。 A: 尊师重教 B: 尊老爱幼 C: 尊师重道 D: 尊学重教
- 新时代师德师风建设的基本路径与方法有哪些？（ ） A: 加强教师思想政治工作 B: 提升教师职业道德素养 C: 加强教师管理 D: 倡导全社会尊师重教
- 优先发展教育事业，要求加强师德师风建设，培养教师队伍（） A: 高标准 B: 高分数 C: 高成绩 D: 高素质
- 要落实（）根本任务，遵循教育规律和教师成长发展规律，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。 A: 教书育人 B: 传播真理 C: 科学研究 D: 立德树人
- 《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》指出，加强师德师风建设的总体目标是（）。 A: 教师权益保障体系基本建立，教师安心、热心、舒心、静心从教的良好环境基本形成，师道尊严进一步提振 B: 教师思想政治素质和职业道德水平全面提升，教师敬业立学、崇德尚美呈现新风貌 C: 经过5年左右努力，基本建立起完备的师德师风建设制度体系和有效的师德师风建设长效机制 D: 全社会对教师职业认同度加深，教师政治地位、社会地位、职业地位显著提高，尊师重教蔚然成风
内容
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大力加强师德师风建设，将师德师风作为评价教师素质的第一标准，推动师德建设（）。 A: 长效化 B: 制度化 C: 信息化
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着力提升思想政治素质,全面加强师德师风建设的方向有 A: 加强教师党支部和党员队伍建设 B: 提高思想政治素质 C: 弘扬高尚师德
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师德师风作为评价教师素质的第一标准，推动师德建设长效化和（）。
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把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，引导教师做（）的好老师，建设一支宏大的高素质专业化教师队伍
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加强师资队伍和师德师风建设。()