中国大学MOOC: Rubric不能用在学生的自评和互评当中
举一反三
- 中国大学MOOC: 有研究表明，和互评分数相比，学生自评分数可能和老师的评分更加吻合，因此，利用学生自评，在一定程度上也可以增强同伴互评活动评分的有效性。
- 中国大学MOOC: 无论何种评价方式，作业的（）都是方向和指引，尤其是在同伴互评和学生自评中。
- 体育学习评价实施的形式主要包括：（）、教师评价、家长评价。 A: 学生自评 B: 学生互评 C: 学生自评与互评 D: 班级互评
- 在初中思想品德课教学评价中，以教师的教学评价为主体，可以分为（）。 A: 教师自评和教师互评 B: 学生、家长评价和教师互评 C: 教师自评和学生、家长评价 D: 教师自评、教师互评和学生、家长评价
- 通过美术课中，学生的自评和互评，学生间的矛盾不断加深。