教育科研人员的职业素养包括()。
A: 人际交往
B: 能力结构
C: 知识结构
D: 职业道德
A: 人际交往
B: 能力结构
C: 知识结构
D: 职业道德
举一反三
- 我们认为园长的（）主要包括决策能力、执行能力、交往能力、创新能力、危机管理能力、教育教学与科研能力和语言表达能力等方面。 A: 能力素养 B: 领导素养 C: 道德素养 D: 职业素养
- 教师的职业素养包括() A: 先进的教育理念 B: 精湛的专业能力 C: 交往与合作能力 D: 合理的知识结构
- 组织教育和教学的能力；语言表达能力；组织管理能力；自我调控能力。这些内容属于教师的（） A: 职业道德素养 B: 思想政治素养 C: 职业知识素养 D: 职业能力素养
- 职业素养的核心内容包括职业道德、职业知识与技能、职业行为习惯。() A: √ B: ×
- 职业素养的内涵包括 A: 职业能力 B: 职业意识 C: 职业思想 D: 职业道德 E: 职业证书