教师要主动参与教育科研,积极推进课程改革,善于把握教改前沿信息,把先进的教育理念运用到教学实践中,努力提高教育教学质量。
对
举一反三
- 教师参与教育教学科研的最终目的是提高教育教学质量。(
- 学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用( )教育等教育教学方法,提高教育教学质量。
- 关于实践教学对于大学发展的意义,下列说法不正确的是()。 A: 实践教学有利于提高大学教育教学质量 B: 实践教学与提高大学教学质量没有关系 C: 实践教学有利于促进大学面向社会自主办学 D: 实践教学有利于大学学科、专业、课程的建设和改革
- 教育研究的意义是 A: 推动教育改革、提高教育质量 B: 推进教育教学科学化、创新教育教学实践 C: 促进教师专业发展、培养卓越教师 D: 连接教育理论与实践、推动教育理论创新
- 语文课程理念要求教师把握语文教育特点,提高语文教学效率。上述教学目标体现了该教师在设计教案时把握到语文教育的()等特点。
内容
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教育对象以自身的思想状况参与教育活动是( )。 A: 主动参与 B: 被动参与 C: 实践教学 D: 互动教学
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关于教育技术的意义与作用,下列说法正确的是()。 A: 教育技术应用于教学能够带动教学和学习方式的变化,是促进教育教学变革的催化剂 B: 教育技术强调教育教学中要积极开发并充分应用信息技术和信息资源,因此教育技术是教育信息化的唯一方法 C: 教育技术强调教师要掌握有利于推进教学的技术手段与工具,因此教育技术能力成为教师专业发展的重要内容 D: 教育技术强调教学过程中先进技术手段与工具的应用与推广,因此教育技术有利于推进教育信息化
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学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用( )教育等教育教学方法,提高教育教学质量。 A: 填鸭式 B: 题海式 C: 启发式 D: 注入式
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教育对象以自身的思想行为状况参与教育活动是( )。 A: 被动参与 B: 主动参与 C: 互动教学 D: 实践教学
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以下哪些是教育文献与分析的价值所在? A: 帮助教师进行教学创新 B: 提升教育科研的效率 C: 更新教学知识,适应社会发展 D: 托高教育科研的起点