关于实践教学对于大学发展的意义，下列说法不正确的是（）。
A: 实践教学有利于提高大学教育教学质量
B: 实践教学与提高大学教学质量没有关系
C: 实践教学有利于促进大学面向社会自主办学
D: 实践教学有利于大学学科、专业、课程的建设和改革
A: 实践教学有利于提高大学教育教学质量
B: 实践教学与提高大学教学质量没有关系
C: 实践教学有利于促进大学面向社会自主办学
D: 实践教学有利于大学学科、专业、课程的建设和改革
举一反三
- 实践教学对于大学发展的意义有（）。 A: A提高大学教育教学质量 B: B促进大学面向社会自主办学 C: C提高大学的考研率 D: D有利于大学专业、课程的建设和改革
- 关于大学实践教学对学生发展的意义，下列说法不正确的是（）。 A: 实践教学可以改善大学生知识结构 B: 有助于培养大学生自立意识和社会责任感 C: 实践教学可以改善大学生知识结构 D: 实践教学可以提高大学生政治思想水平
- 大学实践教学的内容体系，大体包括五大类型的实践教学，其中之一是（）。 A: 道德教育实践教学 B: 环境保护实践教学 C: 课外实践教学 D: 社会性实践教学
- 大学实践教学的内容体系，大体包括五大类型的实践教学环节，其中之一是（）。 A: 基础性实践教学环节 B: 课外实践教学环节 C: 环境保护实践教学环节 D: 道德教育实践教学环节
- 教学反思有利于提高教学质量，所以教师只在教学后进行教学反思。