（）是其它教学能力的基础；教学设计能力、实施能力是课堂教学的具体操作能力，也是最能体现（）的能力；（）是贯穿教学始终的能力。
举一反三
- 在四种教学能力中,最能体现教学艺术性的能力是_________。 A: 教学认知能力 B: 教学设计能力 C: 教学操作能力 D: 教学监控能力
- 校本课程开发需要哪些能力（ ）? 教学设计能力|课程开发能力和教学设计能力|课堂指导能力|教学实施能力
- 提升职校教师认知潜能需要从以下哪几个方面着手（ ）。 A: 教学认知能力、教学操作能力、教学反思能力、运用现代教育技术的能力 B: 教学认知能力、教学操作能力、教学反思能力、表达能力 C: 教学监控能力、教学操作能力、教学认知能力、教学反思能力 D: 教学监控能力、教学操作能力、表达能力、课堂管理能力
- 下列哪一项不属于教学实施能力______ A: 课堂调控能力 B: 实施教案能力 C: 教学应变能力 D: 教学设计能力
- .()教师的认知特征包括其知识结构和教学能力()。()教学能力主要指教师职业中形成的特殊能力(),()主要包括()()。A.().()教学认知能力()、()教学操作能力和教学监控能力()B.().()教学认知能力()、()教学情绪能力和教学监控能力()C.().()教学认知能力()、()教学操作能力和教学情绪能力()D.().()教学认知能力()、()教学操作能力和教学人格能力