此次主题教育活动为促进教师自觉提升职业道德素养，规范教师从教行为，增强广大教师教书育人的（），引导教师坚定理想信念，提高道德情操，掌握扎实学识
A: 政治责任感
B: 历史使命感
C: 弘扬师魂
D: 端正师风
A: 政治责任感
B: 历史使命感
C: 弘扬师魂
D: 端正师风
举一反三
- 为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为（）的好老师。 A: 有理想信念 B: 有道德情操 C: 有扎实学识 D: 有仁爱之心
- 《新时代中小学教师职业行为十项准则》的发布是为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 A: 理想信念 B: 道德情操 C: 扎实学识 D: 仁爱之心
- 《新时代中小学教师职业行为十项准则》的发布是为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
- 新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为（）的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 A: 有道德情操 B: 有理想信念 C: 有扎实学识 D: 有仁爱之心
- 必须从战略高度认识加强教师队伍建设的重大意义，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，引导教师做有（ ）的“四有”好老师 A: 仁爱之心 B: 扎实学识 C: 理想信念 D: 道德情操