关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-03 埃里克森的理论中，“获得角色同一性，克服角色混乱”的主要任务是（）。 A: 学前阶段 B: 小学阶段 C: 中学阶段 D: 大学阶段 埃里克森的理论中，“获得角色同一性，克服角色混乱”的主要任务是（）。A: 学前阶段B: 小学阶段C: 中学阶段D: 大学阶段 答案： 查看 举一反三 根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是（）。 A: 学前期 B: 婴儿期 C: 学龄期 D: 青年期 埃里克森人格理论的第五个阶段获得同一感而克服同一性混乱。（ ） 埃里克森人格发展阶段理论中，12－18岁对应的是同一性对角色混乱阶段() 埃里克森人格发展阶段中“同一性对角色混乱阶段”大约在（）年龄阶段？ 根据埃里克森的心理社会发展理论，中学儿童的主要发展任务是______。 A: 获得主动感，克服内疚感 B: 获得勤奋感，克服自卑感 C: 获得友爱亲密，克服孤独 D: 获得角色同一性，克服角色混乱
