在研究下列哪些问题时，可以把物体看成质点（）
A: 研究在平直马路上行驶的自行车的速度
B: 比赛时，运动员分析乒乓球的旋转
C: 研究地球绕太阳作圆周运动时的轨迹
D: 研究自行车车轮轮缘上某点的运动，把自行车看作质点
A: 研究在平直马路上行驶的自行车的速度
B: 比赛时，运动员分析乒乓球的旋转
C: 研究地球绕太阳作圆周运动时的轨迹
D: 研究自行车车轮轮缘上某点的运动，把自行车看作质点
举一反三
- 下列有关质点的说法中正确的是（） A: 在乒乓球比赛运动中，双方运动员将乒乓球看作质点 B: 在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看作质点 C: 研究自行车的运动时，因为车轮在不停地转动，所以在任何情况下都不能把自行车作为质点 D: 用GPS定位系统研究汽车的位置时，可以把汽车看作质点
- 下列对于运动的描述中，可以视为质点的是？( ) A: 跳水运动员在空中翻转时，研究动作是否标准。 B: 研究自行车行驶过程中车轮的转动情况 C: 乒乓球比赛时的弦弧球 D: 地球绕太阳公转时的地球
- 在研究下列物体运动时, 可以看作质点的是： A: 研究车轮自转时的车轮 B: 研究自旋运动时的电子 C: 研究地球自转运动时的地球 D: 研究地球绕太阳运转时的地球
- 研究地球的自转时， 把地球看作质点；比赛时，运动员在分析乒乓球的运动规律时， 将它视为质点。 （填“可以”或“不可以”。）
- 在研究下述运动时，可以把运动物体视为质点的是 A: 研究火车车轮的运动情况时 B: 研究乒乓球旋转情况对发球效果的影响时 C: 研究足球运动员的奔跑速度时 D: 研究足球运动员的射门技术时