小班幼儿智力游戏的特点是
A: 注重兴趣及参与意识的培养
B: 游戏的操作性强
C: 游戏情境性强
D: 游戏任务容易理解
A: 注重兴趣及参与意识的培养
B: 游戏的操作性强
C: 游戏情境性强
D: 游戏任务容易理解
A,B,C,D
举一反三
内容
- 0
中班幼儿智力游戏的特点包括__________。 A: 游戏任务要求比小班高一些 B: 游戏任务要求比小班低一些 C: 游戏动作更加多样化 D: 游戏规则有更强的控制性
- 1
中班智力游戏注重趣味性及幼儿实际操作能力的培养，游戏方法复杂多样，游戏规则带有更多的控制性，要求相对提高，注重幼儿任务意识、规则意识的形成。
- 2
按儿童的认知发展来分类，游戏可分为（） A: 感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏 B: 单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏 C: 运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游戏 D: 探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、渲泄性游戏
- 3
智力游戏的任务和内容都较为复杂，游戏动作难度较高，游戏规则较严格，这是_______智力游戏的特点。 A: 托班幼儿 B: 小班幼儿 C: 中班幼儿 D: 大班幼儿
- 4
大班幼儿角色游戏的特点是 A: 角色意识强 B: 处于合作游戏阶段 C: 游戏的计划性增强 D: 创造性增强