关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-03 在游戏结束后,教师可根据幼儿年龄特点和具体游戏内容,采用()方法进行总结评价。 A: 教师讲评 B: 儿童互评 C: 儿童自评 在游戏结束后,教师可根据幼儿年龄特点和具体游戏内容,采用()方法进行总结评价。A: 教师讲评B: 儿童互评C: 儿童自评 答案： 查看 举一反三 中国大学MOOC: 在游戏结束后，教师可根据幼儿年龄特点和具体游戏内容，采用（ ）方法进行总结评价。 角色游戏结束后，教师在讲评中要注意提问以______问题为主；讲评要准确地指向幼儿的游戏______或行为。 在初中思想品德课教学评价中，以教师的教学评价为主体，可以分为（）。 A: 教师自评和教师互评 B: 学生、家长评价和教师互评 C: 教师自评和学生、家长评价 D: 教师自评、教师互评和学生、家长评价 大班儿童结构游戏，教师多采用_______的方法进行指导。 教师要对儿童进行有目的的指导,因此,在幼儿游戏时要让幼儿明确游戏的目的。
