教学内容分析的结果是阐明（ ）
A: 学习的结果
B: 学习的项目
C: 学习项目的结构
D: 学习项目的排列顺序
A: 学习的结果
B: 学习的项目
C: 学习项目的结构
D: 学习项目的排列顺序
举一反三
- 教学设计过程的首要步骤是（） A: 学习内容分析 B: 学生特征分析 C: 学习需要分析 D: 学习目标的阐明
- 教学设计的前端分析中不包括（）。 A: 学习需要分析 B: 教学目标的阐明 C: 学习内容分析 D: 教学对象分析
- 前段分析是教学设计的一个重要步骤，教师在考虑该步骤是应该注意那四个方面?() A: 学习者分析、学习内容分析、学习目标分析、学习效果分析 B: 学习环境分析、学习需求分析、学习目标分析、学习内容分析 C: 学习者分析、教学媒体分析、学习内容分析、教学策略分析 D: 学习媒体选择、学习策略设计、学习目标设计、学习内容分析
- 一般教学设计模式认为制定教学策略和实施教学设计评价的依据是()。 A: 学习需要分析 B: 学习目标阐明 C: 学习内容分析 D: 学习者分析
- 基于项目的学习(PJL)又称为项目式教学，下列选项中，属于项目式教学四要素的是（）。 A: 问题 B: 资源 C: 情景 D: 学习小组