课程目标与内容从“识字与写字”、“阅读”、“写作”“______ ”四个方面提出要求。
举一反三
- 学段目标与内容从()、阅读、写作(第一学段为“写话”,第二、三学段为“习作”)、口语交际四个方面提出了要求。 A: 识字与写字 B: 拼音与识字 C: 拼音与汉字 D: 拼音与写字
- 《语文课程标准》中的每个阶段目标都是从几个方面提出要求，这几个方面是()。 A: 写作 B: 口语交际 C: 识字与写字 D: 阅读
- 《语文课程标准》中的每个阶段目标都是从几个方面提出要求，这几个方面是（） A: 教学手段 B: 识字与写字 C: 阅读 D: 写作 E: 口语交际
- 本课程第三模块包括哪几个部分的学习内容？ A: 识字与写字的课程目标与教材。 B: 阅读的课程目标与教学内容。 C: 写作的课程目标与学习内容 D: 口语交际的课程目标与学习内容 E: 语文综合性学习的组织及案例
- 《语文课程标准》中的每个阶段目标都是从几个方面提出要求，这几个方面是（） A: A教学手段 B: B识字与写字 C: C阅读 D: D写作 E: E口语交际