2016年4月25日，副省长、市委书记李亚在洛阳市两学一做学习教育工作会议上讲话中强调，洛阳市两学一做学习教育，要（），做到学有所思、学有所悟、学以致用
A: 紧密联系9+2工作布局
B: 紧密联系四高一强一率先奋斗目标
C: 结合自身思想实际、立足本职岗位
D: 开展批评与自我批评
A: 紧密联系9+2工作布局
B: 紧密联系四高一强一率先奋斗目标
C: 结合自身思想实际、立足本职岗位
D: 开展批评与自我批评
举一反三
- 2016年4月26日，市委书记宗长青在济源市“两学一做”学习教育工作会议上讲话中强调，要全面落实“两学一做”学习教育的目标任务，按照中央、省委要求，结合济源实际，把“()”贯穿起来，做到学做兼顾、学做融合，以学促干、以干带学，最终达到知行合一，确保学习教育取得良好成效。 A: 学 B: 做 C: 改 D: 促
- 市委杨省世书记在在全市“两学一做”学习教育动员部署会讲话中指出，开展“两学一做”学习教育，基础在()，关键在()，重点在()，核心在() A: 学，做，改，干 B: 做，学 ，思，干 C: 学，思，改，干 D: 思，做，学，干
- “两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做( )”学习教育。
- 党中央开展的“两学一做”学习教育,“两学一做”是指:( ) A: 学党章党规 B: 学系列讲话 C: 做优秀党员 D: 做合格党员
- “两学一做”学习教育，基础在（），关键在（）。 A: 学、做 B: 学习、工作 C: 学习、效果 D: 做、学