（）课程的过程性评价主要考查学生学习态度、行为表现与合作精神，如学生对体育与健康的认识、在锻炼活动中的行为表现、学生在体育学习中的自信心、情绪和意志表现、对他人的理解与尊重、交往与合作等。
A: 数学
B: 语文
C: 美术
D: 体育
A: 数学
B: 语文
C: 美术
D: 体育
举一反三
- 体育与健康课程学习评价的内容主要包括（）。 A: 体育与健康知识、运动技能、运动素质、学习情感与态度 B: 学习态度、体育知识、运动素质、合作精神 C: 学习态度、情意表现与合作精神、运动能力 D: 体育与健康知识、体能、运动技能.学习态度、情意表现与合作精神、健康行为
- 体育学习评价的内容主要有体能、知识与技能、学习态度、______、健康行为等方面。<br/>( ) A: 情绪 B: 学生的认知水平 C: 学习的动机 D: 情意表现与合作精神
- 对学生体育学习态度的评价包括 ( )课外运用知识与技能、参与体育活动和健康教育活动的行为表现。 A: 出勤与表现 B: 合作情况 C: 体能发展 D: 情绪控制
- 体育态度是学生对体育学习和锻炼活动所持有的的综合表现
- 体育与健康课程评价就是对学生的体育与健康学习进行评价。