关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-31 下面哪项是真正合作学习小组所不具有的要素？（） A: 积极互赖 B: 个体责任 C: 合作技能 D: 同质分组 下面哪项是真正合作学习小组所不具有的要素？（）A: 积极互赖B: 个体责任C: 合作技能D: 同质分组 答案： 查看 举一反三 开展合作学习的艺术要建立积极互赖的关系，做法有以下几点（） A: 建立目标互赖 B: 情感互赖 C: 责任互赖 D: 奖励互赖 E: 合作互赖 【合作学习】根据美国明尼苏达州“合作学习中心”约翰逊兄弟提出的五要素理论，可以将合作学习的严肃确定为五个方面，即积极的相互依赖、促进互动、个体责任、社交技能和小组自治。这里的（）可以理解成小组在合作学习过程中自我评估和改进的过程。 A: 相互依赖 B: 个体责任 C: 社交技能 D: 小组自治 合作学习的典型特征是“积极互赖”。 通常情况下，采用同质分组策略划分合作学习小组。() 合作学习的典型特征是“积极互赖”。 A: 正确 B: 错误
