• 2022-05-31
    王老师上课时,小李同学指出他对某个问题的讲解有错误,王老师当即恼怒起来:“小李同学,算你厉害,老师不如你,以后的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑小李同学。从此以后小李在课堂上即使发现问题也不主动讲了。(结合本案例回答以下三个小题) 王老师的做法违反了______。
    A: 教师主导与学生自觉性相结合的原则
    B: 尊重学生的原则
    C: 刺激学生的原则
    D: 挫伤学生积极性原则
  • A

    举一反三

    内容

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      阅读下面案例请你运用教学原则的相关知识分析案例中教师的行为。在课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生,该生从此在课堂不能主动发现问题,不能主动回答问题了。

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      课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生,该生从此在课堂上不能发现问题,不能主动回答问题了。这位老师的行为违反了下列哪些教学原则?() A: A教师主导性与学生自觉性相结合 B: B创造民主的教学环境 C: C巩固性原则 D: D理论联系实际原则

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      课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生,该生从此在课堂上不能发现问题,不能主动回答问题了。这位老师的行为违反了下列哪些教学原则() A: A教师主导与学生自觉性相结合 B: B创造民主的教学环境 C: C巩固性原则 D: D理论联系实际原则

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      课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生,该生从此在课堂不能发现问题,不能主动回答问题了。请你从该实例,评价该老师的做法有哪些不当之处,这种行为违反了哪条教学原则?

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      案例:阅读下列教学片段,回答问题。课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生,该生从此在课堂不能发现问题,不敢主动回答问题了。问题:请你评价该实例中的老师的做法有哪些不当之处,这种行为违反了哪条教学原则?