儿童发展中，“进两步，退一步，然后再进两步”体现的发展原则是（）
A: 个体成熟原则
B: 发展方向的原则
C: 自我调节原则
D: 发展阶段的原则
A: 个体成熟原则
B: 发展方向的原则
C: 自我调节原则
D: 发展阶段的原则
举一反三
- 格塞尔认为儿童发展的原则有()。 A: 相互交织的原则 B: 机能不对称的原则 C: 个体成熟的原则 D: 自我调节的原则
- 格赛尔通过大量观察，提出儿童行为发展的基本原则包括（ ）。 A: 发展方向原则 B: 机能对称原则 C: 自我调节原则 D: 相互交织原则
- 儿童起先使用一只手，然后两只手一起使用，接着更喜欢使用另一只手，然后又一起使用，最后形成固定的优势手，这一现象体现了儿童发展的（） A: 发展方向原则 B: 相互交织原则 C: 机能不对称原则 D: 个体成熟原则
- 注重区域生态环境的保护，贯彻落实推动绿色发展的要求体现园区发展规划的（）原则 A: 绿色发展原则 B: 集约发展原则 C: 弹性发展原则 D: 循环发展原则
- 弗洛伊德的性心理发展学说认为自我的支配原则是（） A: 完美原则 B: 现实原则 C: 快乐原则 D: 享乐原则 E: 自我原则