孔子所说的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"，从教师的角度来说可以理解为（）。
A: A走路身体一定要端正
B: B对学生下命令一定要正确
C: C自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好
D: D教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
A: A走路身体一定要端正
B: B对学生下命令一定要正确
C: C自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好
D: D教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
举一反三
- 孔子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度来说可以理解为（） A: 走路身体一定要端正 B: 自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好 C: 对学生下命令一定要正确 D: 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
- 孔子所说的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"，从教师的角度来说可以理解为（）。 A: 走路身体一定要端正 B: 对学生下命令一定要正确 C: 自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好 D: 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
- 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度来说，“其身正，不令而行”可以理解为下列哪一点（） A: 走路身体一定要端正 B: 对学生下命令一定要正确 C: 自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好 D: 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
- 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从教师的角度来说可以理解为( )。 A: 走路身体一定要端正 B: 对学生下命令一定要正确 C: 自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好 D: 教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
- 孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。 A: 走路身体一定要端正 B: 对学生下命令一定要正确 C: 自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好 D: 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响