关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 中国大学MOOC: 结束阶段安排练习首要的功能是落实教学目标规定应掌握的知识和应达到的学习水平，为此，可以先对所学知识的要点进行简明的概括与巩固，也可以有序地给出若干练习，有针对性地使练习内容对应各知识要点，组织学生边练习、边归纳小结，以达到巩固知识和提高运用知识能力的目标。 中国大学MOOC: 结束阶段安排练习首要的功能是落实教学目标规定应掌握的知识和应达到的学习水平，为此，可以先对所学知识的要点进行简明的概括与巩固，也可以有序地给出若干练习，有针对性地使练习内容对应各知识要点，组织学生边练习、边归纳小结，以达到巩固知识和提高运用知识能力的目标。 答案： 查看 举一反三 练习测试模式的教学目标不是向学生传授知识，而是要让学生通过大量的练习以达到巩固所学知识和形成熟练技能的目的。 中国大学MOOC: 结束阶段不宜安排一些深化拓展知识的练习，原因是这些练习会影响学生掌握课程的重、难知识和技能。 练习能够帮助学生巩固知识与运用知识，所以练习的次数越多越好，所以要搞“题海”战术。（） 结束阶段不宜安排一些深化拓展知识的练习，原因是这些练习会影响学生掌握课程的重、难知识和技能。 练习是促进系统理解、加深记忆、巩固所学知识和提高技能运用技巧的教学方法。
