从主客体的关系解释艺术的学说有()
举一反三
- 【多选题】历史上关于艺术本质的三个解释角度有()。 A. 从艺术对象的角度解释艺术 B. 从创作主体的角度解释艺术 C. 从主客体的关系解释艺术 D. 从艺术主体-形式角度解释艺术
- 从主客体的分化这一角度来看，儿童认识的演进经历了（）、主客体的互渗、主客体的相互独立等阶段。 A: 主客相异 B: 主客一体化 C: 主客相同 D: 主客不相同
- 当人为主体,世界万物为客体,这样的关系称为主客关系,其特征是()。
- 酶促反应速度与底物浓度的关系可用 A: 契合学说解释 B: 中间产物学说解释 C: 表面效应学说解释 D: 多元催化学说解释
- 酶促反应速度与底物浓度的关系可用：（）。 A: 诱导契合学说解释 B: 中间产物学说解释 C: 多元催化学说解释 D: 表面效应学说解释 E: 邻近效应学说解释