在新的历史条件下做到与时俱进，就要自觉地把思想认识：()①从那些不合时宜的观念.做法和体制的束缚中解放出来;②从对马克思主义的错误的教条式的理解中解放出来;③从脱离群众的官僚主义中解放出来;④从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。
A: ①②④
B: ①②③④
C: ①②③
D: ①③④
A: ①②④
B: ①②③④
C: ①②③
D: ①③④
A
举一反三
- 在新的历史条件下做到与时俱进，就要自觉地把思想认识：()①从那些不合时宜的观念.做法和体制的束缚中解放出来;②从对马克思主义的错误的教条式的理解中解放出来;③从脱离群众的官僚主义中解放出来;④从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。 A: ①②④ B: ①②③④ C: ①②③ D: ①③④
- 在新的历史条件下做到与时俱进，就要自觉地把思想认识：() A: 从那些不合时宜的观念.做法和体制的束缚中解放出来; B: 从对马克思主义的错误的教条式的理解中解放出来; C: 从脱离群众的官僚主义中解放出来; D: 从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。
- “三个解放出来”是指（） A: 把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，从对马克思主义的错误和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。 B: 把思想认识从那些不合时宜的意识、观念和做法中解放出来，从对马克思主义的错误和教条式的理解中解放出来，从主观主义和客观主义的桎梏中解放出来。 C: 把思想认识从那些不合时宜的理念、做法和体制中解放出来，从对马克思主义的错误和教条式的理解中解放出来，从形而上学和客观主义的桎梏中解放出来。 D: 解放思想解放意识解放观念
- 在新的时代条件下做到与时俱进，就要做到自觉地把思想认识（） A: A从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来 B: B从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来 C: C从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来 D: D从脱离群众的官僚主义中解放出来
- “三个解放”是指把思想认识（）。 A: 从不合时宜的观念、做法和体制中解放出来 B: 从马克思主义中解放出来 C: 从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来 D: 从马克思主义教条式的理解中解放出来
内容
- 0
要实现理论创新,就要做到自觉地把思想认识()。 A: 从那些不合时宜的观念.做法和体制的束缚中解放出来 B: 从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来 C: 从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来 D: 从脱离群众的官僚主义中解放出来
- 1
要实现理论创新，就要做到自觉地把思想认识（）。 A: 从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来 B: 从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来 C: 从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来 D: 从脱离群众的官僚主义中解放出来 E: 从轰轰烈烈的形式主义中解放出来
- 2
要实现理论创新，就要做到自觉地把思想认识（）。 A: A从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来 B: B从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来 C: C从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来 D: D从脱离群众的官僚主义中解放出来 E: E从轰轰烈烈的形式主义中解放出来
- 3
“三个解放出来”是指把思想认识（） A: 从形而上学和客观主义的桎梏中解放出来 B: 从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来 C: 从对马克思主义的错误和教条式的理解中解放出来 D: 从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来
- 4
“三个解放出来”是指把思想认识（） A: 从形而上学和客观主义的桎梏中解放出来 B: 从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来 C: 从对马克思主义的错误和教条式的理解中解放出来 D: 从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来