【2016德州德城】判断学生是否具有开始学习目前教材所需的知识和技能的评价属于( )
A: 安置性评价
B: 形成性评价
C: 诊断性评价
D: 总结性评价
A: 安置性评价
B: 形成性评价
C: 诊断性评价
D: 总结性评价
举一反三
- 学习评价是对学生学习发展情况作出的价值判断。从评价的功能分析。随堂测验属于（）。 A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 总结性评价 D: 安置性评价
- 随堂测验属于（） A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 总结性评价 D: 安置性评价
- 在学习过程中进行的评价为（） A: 总结性评价 B: 诊断性评价 C: 安置性评价 D: 形成性评价
- 【单选题】学习的效果评价包括( ) A. 诊断性评价、形成性评价、总结性评价 B. 诊断性评价、过程性评价、总结性评价 C. 起始评价、过程评价、总结评价 D. 前期评价、过程评价、后期评价
- 按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。 A: 诊断性评价、形成性评价、总结性评价 B: 诊断性评价、相对评价评价 C: 诊断性评价、形成性评价、绝对评价 D: 形成性评价、总结性评价