职业院校加强工匠精神培育要（ ）
A: 推进产教融合、校企合作
B: 促进学生全方位发展，掌握各种技术
C: 提高教师，特别是专业课教师、实习指导教师的专业实践技能
D: 重视实践性的教学环节
A: 推进产教融合、校企合作
B: 促进学生全方位发展，掌握各种技术
C: 提高教师，特别是专业课教师、实习指导教师的专业实践技能
D: 重视实践性的教学环节
举一反三
- 在《“工匠精神”：现代职业教育的灵魂》课程中指出，职业院校要深化()模式改革，在产教融合、校企合作中有效实现“工匠精神”的培育。 A: 教学实践 B: 专业技术 C: 人才培养 D: 生产实训
- 职业院校实践性教学课时原则上占总课时（ ）以上，顶岗实习时间一般为（ ）个月。“双师型”教师（同时具备理论教学和实践教学能力的教师）占专业课教师总数超过一半，分专业建设一批国家级职业教育教师教学创新团队。
- 教师专业发展要求教师要勇于创新，加强创新精神和实践能力。()
- 教育技术对教师专业发展的作用体现在三方面：______、信息技术的有效应用有助于提高教师专业实践能力和促进教师教育信息化。
- 《职业学校校企合作促进办法》提出了政府和社会资本合作、购买服务、落实财税用地、职业教育集团以及支持产教融合型企业试点、促进（）双向流动、保护学生权益、建设服务体系等具体措施。 A: 校企人员 B: 理论、实践教师 C: 教师和企业人员 D: 学校、社会