课堂中教师进行个性化指导的依据是
举一反三
- 中国大学MOOC:课堂中教师进行个性化指导的依据是
- 课堂中教师进行个性化指导的依据是 A: 资源 B: 学生的学习时间 C: 学生的实际学习情况 D: 学生的分组情况
- 建构主义指导的教学设计要求教师应在可能的条件下组织学生进行（）。 A: 协作学习 B: 个别化学习 C: 课堂讲 D: 测验
- 个性化学习是学习者充分发展的前提，体现以（ ）为中心、尊重学习者的差异和实现教师指导的针对性的教学理念。 A: 课堂 B: 教材 C: 学习者 D: 教师
- 关于翻转课堂的说法正确的是（ ）？ A: 翻转课堂彻底将教师和学生从沉重负担中解放出来 B: 翻转课堂把课堂交给了学生，教师不用再主导 C: 翻转课堂注重学生个性化辅导 D: 翻转课堂能有效培养学生自学的能力 E: 翻转课堂学生不用在课前进行大量准备