在认知活动中,根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足,正确估计自己达到认知目标的程度、水平,并根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果,这是指()
A: 元认知计划
B: 元认知知识
C: 元认知控制
D: 元认知监视
A: 元认知计划
B: 元认知知识
C: 元认知控制
D: 元认知监视
D
举一反三
- 在认知活动的实际过程中，根据认知目标及时评价、反馈自己认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平，并且根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果的是（） A: 元认知监视 B: 元认知计划 C: 元认知调节 D: 元认知结构
- 根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足,正确估计自己达到认知目标的程度、水平,并根据有效性标准评价各种认知活动、策略的效果,这是元认知的 ( )。 A: 调节策略 B: 监视策略 C: 计划策略 D: 组织策略
- 2．在认知活动中，根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平，并根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果，这是指
- 【单选题】()是根据对认知活动的结果的检查,采取必要的补救措施,根据对认知活动的结果的检查,及时修正,调整认知策略。 A. 元认知调节 B. 元认知控制 C. 元认知监视 D. 元认知计划
- 对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。 A: 认知策略 B: 元认知 C: 元认知控制 D: 元认知计划
内容
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正确估计自己达到认知目标的程度、水平,根据一定的认知目标和标准,及时评价、反馈自己认知活动的结果与不足的方法是
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元认知策略的一般内容。 【参考答案】 (1)计划的策略。制定学习目标和完成学习任务的方案等； (2)监视的策略。对认知过程进行评价、反馈认知活动的结果与不足等； (3)调节的策略。根据对认知活动结果的检查，及时修正、调整认知策略。
- 2
（）是个体拥有的有关认知过程的知识和对认知过程的控制。 A: 认知活动 B: 元认知 C: 元认知知识 D: 元认知监控
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对认知的认知称之为（）。 A: 元认知策略 B: 元认知 C: 认知策略 D: 心智技能
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个体对自己认知过程与结果的意识成为反省认知，又称为（）。 A: 元认知 B: 元认知监控 C: 认知监控 D: 认知知识