对于综合理科的具体教学内容的认识，布鲁姆提出了两个维度：强度和（）。
A: 范围
B: 深度
C: 难度
D: 广度
A: 范围
B: 深度
C: 难度
D: 广度
A
举一反三
内容
- 0
教学活动的两个维度是什么？ A: 教学方法 B: 教学内容 C: 教学材料 D: 教学评价
- 1
根据布鲁姆教学目标分类，以下哪些维度属于高阶思维？ A: 应用 B: 分析 C: 综合 D: 评价
- 2
产品组合的维度有（ ）。 A: 深度 B: 宽度 C: 广度 D: 长度
- 3
吉尔福特确定了智力的三个维度，分别是智力操作的方式、内容和（）。 A: 深度 B: 广度 C: 外延 D: 产品
- 4
职业生涯由三个维度组成，即时间、广度和深度。