下列不属于学前儿童的社会教育的研究对象的是?
A: 学前儿童个性发展
B: 学前儿童社会化发展
C: 学前儿童身体发展
D: 学前儿童社会性发展
A: 学前儿童个性发展
B: 学前儿童社会化发展
C: 学前儿童身体发展
D: 学前儿童社会性发展
举一反三
- 下列（ ）不属于学前儿童社会教育的内容 A: 学前儿童自我意识教育 B: 学前儿童人际交往教育 C: 学前儿童社会认知教育 D: 学前儿童自然教育
- 学前儿童社会教育是以学前儿童社会性发展的特点和规律为研究对象。
- 学前儿童体育教育不仅能够促进学前儿童身体发展，而且有利于学前儿童认知与个性发展。
- 下列哪一项不属于学前儿童身体保护和生活自理能力教育的作用( ) A: 促进学前儿童身体健康 B: 促进学前儿童认知发展 C: 促进学前儿童良好个性的形成 D: 促进学前儿童发展的速度
- 学前儿童家庭情感教育的意义有 A: 有利于学前儿童身体健康的发育 B: 有利于学前儿童心理健康的发展 C: 有利于学前儿童认知能力的发展 D: 有利于学前儿童社会性行为的发展