下面哪一项不是教育本质讨论的实践价值( )
A: 革除教育片面追求升学率的弊端
B: 消除教育的“目中无人”
C: 促进基础教育课程改革
D: 进行教育本质问题的元研究
A: 革除教育片面追求升学率的弊端
B: 消除教育的“目中无人”
C: 促进基础教育课程改革
D: 进行教育本质问题的元研究
举一反三
- 教育研究有哪些主要任务？ A: 总结教育的历史经验，开展教育现状调查研究 B: 研究当前教育中急待解决的问题 C: 进行课程改革和各科教学研究，开展教育改革实验 D: 进行跨文化比较教育研究，促进我国的教育改革 E: 进行教育发展研究，制定教育发展规划和政策
- 当代基础教育课程改革的核心问题是()。 A: 教育内容改革 B: 课程改革 C: 教育方法改革 D: 教育结构改革
- 42.片面追求升学率易造成教育的荒废，这是教育的（
- 学校开设专门心理健康教育课程的可行性有（） A: 基础教育课程改革为心理健康教育课的开设提供了“空间” B: 实践表明，心理健康教育课是深受学生欢迎的一类课程，学生对此有很高的认同度 C: 心理健康教育课的师资问题也是可以解决的 D: 开设心理健康教育课程也是《中小学心理健康教育指导纲要》的要求
- 以下属于教育技术实践研究范围的是（） A: 视听教育理论研究 B: 教育技术管理 C: 计算机辅助教育 D: 教育哲学 E: 新媒体、新技术的教育应用 F: 基础教育课程改