关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-01 幼儿理解应用题比（）容易。 A: 口编题 B: 算式题 C: 列式 D: 计算 幼儿理解应用题比（）容易。A: 口编题B: 算式题C: 列式D: 计算 答案： 查看 举一反三 幼儿理解和掌握应用题比算式题容易，主要在于应用题的特点 学前儿童学习加减运算的特点包括( )。 A: 学习减法难于加法 B: 学习加大数、减大数的问题难 C: 理解和掌握应用题比算式题容易 D: 理解和掌握应用题比算式题难 幼儿加减运算能力发展的一般点是：幼儿理解口述应用题难于算式题。 幼儿学习自编口述应用题通常有（） A: 按活动内容编题 B: 看图编题 C: 自由编题 D: 按玩具所设置情境编题 下列对幼儿学习加减运算的特点，描述错误的是【 】 A: 学习加法比减法容易 B: 学习实物加减比算式加减容易 C: 理解和掌握算式题比应用题容易 D: 学习加小数、减小数比学习加大数、减大数容易
