关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-01 数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题．这是给学生提供( )。 A: 原型定向 B: 原型模型 C: 原型操作 D: 原型内化 数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题．这是给学生提供( )。A: 原型定向B: 原型模型C: 原型操作D: 原型内化 答案： 查看 举一反三 数学课上，为了更好地形成心智技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供（）。 A: 原型定向 B: 原型模型 C: 原型操作 D: 原型内化 数学课上,老师在黑板上清楚而细致地演算例题。其目的是帮助学生进行 A: 原型定向 B: 原型模型 C: 原型操作 D: 原型内化 数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题．这是给学生提供( )。 数学课上,为了更好地形成智力技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题,这是给学生提供() 教师通过详细演算例题来帮助学生行成的心智技能阶段是() A: 原型模仿 B: 原型操作 C: 原型定向 D: 原型内化
