结合以上材料，指出以下说法正确的是（）
A: 将幕后主使贝爷替换成学习过探索心理学概论的学生，则无法得出相似的结果
B: 将虫子换成美味的蛋糕，将得到情况相反的结果
C: 将其貌不扬的凤姐主试替换成人气极高的校草，则无法得出相似的结果
D: 将英俊潇洒的杨洋主试替换成人气极高的校花，将得出相似的结果
A: 将幕后主使贝爷替换成学习过探索心理学概论的学生，则无法得出相似的结果
B: 将虫子换成美味的蛋糕，将得到情况相反的结果
C: 将其貌不扬的凤姐主试替换成人气极高的校草，则无法得出相似的结果
D: 将英俊潇洒的杨洋主试替换成人气极高的校花，将得出相似的结果
举一反三
- 英俊潇洒的杨洋和其貌不扬的凤姐分别应召成为一个理学实验的主试。在实验中，主试将要求被试吃下一只亚马逊丛林中的虫子，并让被试按照他对这个虫子的味道进行打分。实验的幕后主使贝爷拿到数据之后发现，凤姐接待的被试对于虫子的评价显著好于杨洋接待的被试。 A: 将幕后主使贝爷替换成学习过探索心理学概论的学生，则无法得出相似的结果 B: 将虫子换成美味的蛋糕，将得到情况相反的结果 C: 将其貌不扬的凤姐主试替换成人气极高的校草，则无法得出相似的结果 D: 将英俊潇洒的杨洋主试替换成人气极高的校花，将得出相似的结果
- 英俊潇洒的杨洋和其貌不扬的凤姐分别应召成为一个理学实验的主试。在实验中，主试将要求被试吃下一只亚马逊丛林中的虫子，并让被试按照他对这个虫子的味道进行打分。实验的幕后主使贝爷拿到数据之后发现，凤姐接待的被试对于虫子的评价显著好于杨洋接待的被试。阅读以上材料，其结果的解释合理的是（） A: 被试对主试杨洋产生好感，觉得是对他有好感才吃了虫子 B: 贝爷故意拿了更美味的虫子给主试凤姐，拿了不那么好吃的虫子给主试杨洋 C: 该实验出现了主试期待效应，凤姐给予了被试一定的暗示 D: 被试对主试凤姐没有好感，觉得确实是虫子挺好吃的他才吃虫子
- 【阅读理解（选择）/完型填空】英俊潇洒的杨洋 和 其貌不扬的凤姐 分别应召成为 一 个 心 理学实验的主试。在实验中,主试将要求被试吃下 一 只亚马逊丛林中的虫子,并让被试按照他对这个虫子的味道进行打分。实验的幕后主使贝爷拿到数据之后发现,凤姐接待的被试对于虫子的评价显著好于杨洋接待的被试
- 英俊潇洒的杨洋和其貌不扬的凤姐分别应召成为一个理学实验的主试。在实验中，主试将要求被试吃下一只亚马逊丛林中的虫子，并让被试按照他对这个虫子的味道进行打分。实验的幕后主使贝爷拿到数据之后发现，凤姐接待的被试对于虫子的评价显著好于杨洋接待的被试。这研究反映了哪个重要的理学概念？（） A: 情绪失调 B: 信念偏见 C: 刻板印象 D: 认知失调
- 使用替换面工具时，可以将原有表面替换成（ ）