中国大学MOOC: 发展心理学中，研究婴儿认知发展关键期的典型实验范式是：（ ）
去习惯化范式
举一反三
内容
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l教育心理学的研究从行为范式转向认知范式是在教育心理学发展的发展阶段。（ ）
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研究心理的种系发展和人的心理的个体发展的心理学是()A发展心理学B普通心理学C社会心理学D教育心理学
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中国大学MOOC: 心理发展关键期主要表现在（）（）（）。
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关于发展心理学理解不正确的一项是（） A: 研究心理的种系发展和人的心理的个体发展 B: 毕生发展心理学揭示个体某一个年龄阶段的规律 C: 研究人的种系发展的心理学叫比较心理学，它将动物心理与人的心理进行比较，从比较中确定它们的联系与差别 D: 研究人心理的个体发展又叫毕生发展心理学 E: 毕生发展心理学探讨各个年龄阶段的心理特征
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学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿（） A: 教学心理 B: 游戏心理 C: 认知心理 D: 发展心理