教师职业道德修养的内容主要包括()。
A: 提高教师职业道德认识
B: 磨练教师职业道德意志
C: 陶冶教师职业道德情感
D: 加强专业知识的学习
A: 提高教师职业道德认识
B: 磨练教师职业道德意志
C: 陶冶教师职业道德情感
D: 加强专业知识的学习
举一反三
- 教师的职业认识、职业理想、职业信念和职业意志，可以统称为（）。 A: 教师职业道德志向 B: 教师职业道德品质 C: 教师职业道德个性 D: 教师职业道德意识
- 教师职业道德培养主要包括教师职业道德教育、()和教师职业道德内化。 A: 教师职业道德学习 B: 教师职业道德升华 C: 教师职业道德修养 D: 教师职业道德反思
- 下列属于教师职业道德影响因素的是( ) A: 社会道德环境 B: 教师职业道德教育 C: 教师职业道德修养<br>C.教师职业道德实践
- （）是教师职业道德行为选择的一个重要实践依据，也是督促教师个体职业道德意识向职业道德行为转化的重要杠杆。 A: 教师职业道德行为 B: 教师职业道德情感 C: 教师职业道德认识 D: 教师职业道德评价
- 教师职业道德原则、职业道德规范和（）构成了教师职业道德规范体系。 A: 职业道德教育 B: 职业道德修养 C: 职业道德理想 D: 职业道德范畴