幼儿语言领域中，老师应该更多的关注幼儿“能不能运用语言很好地与人交往”而不是关注“幼儿掌握词汇量的多少”，这是因为幼儿园教育活动具有______。
A: 生活性与启蒙性
B: 参与性与互动性
C: 活动性与多样性
D: 游戏性与情境性
A: 生活性与启蒙性
B: 参与性与互动性
C: 活动性与多样性
D: 游戏性与情境性
举一反三
- 能不能运用语言很好地与人交往与幼儿掌握词汇量的多少比较起来，我们更关注前者（）
- “在玩中学”属于幼儿教学活动的（）的特点。 A: 生活性和启蒙性 B: 活动性与参与性 C: 游戏性与情境性 D: 直接性和间接性
- 幼儿园教学活动的特点，包括（）。 A: 生活性与启蒙性 B: 基础性与教育性 C: 活动性与参与性 D: 游戏性与情境性
- 以下选项中，不属于幼儿园教学特点的是（）。 A: A目的性与强制性 B: B生活性与启蒙性 C: C游戏性与情境性 D: D活动性与参与性
- 【多选题】以下属于幼儿园教学的特点有()。 A. 活动性与参与性； B. 生活性与启蒙性； C. 知识性与教育性 D. 游戏性与情境性