把握学生身心发展规律，实现全员全过程全方位育人，增强育人的（），避免重教书轻育人倾向。
A: 主动性
B: 典型性
C: 针对性
D: 实效性
A: 主动性
B: 典型性
C: 针对性
D: 实效性
举一反三
- 三全育人主要内容包括( ) A: 全员育人 B: 全过程育人 C: 全社会育人 D: 全方位育人
- 加强思想政治工作,必须将其贯穿教育教学全过程,实现( ) A: 全员育人 B: 全程育人 C: 全方位育人 D: 快速育人
- 把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现________ A: 全过程育人、全方位育人 B: 过程育人 C: 多样式教学 D: 思想育人
- 以下哪一项不是“三全育人”的内容表述( ) A: 全员育人 B: 全过程育人 C: 全方位育人 D: 全社会育人
- 三全育人的含义是（ ）育人。 A: 全员、全过程、全校 B: 全体、全过程、全方位 C: 全员、全过程、全方位 D: 全校、全过程、全社会