怎样进行教学是教育技术的本质，研究怎样进行教学的活动是教育技术的核心问题。教育技术理论在指导教学时可以使用信息技术，也可以不使用信息技术。重点研究的问题有：（ ）
A: 利用新工具或新媒体帮助教师和学生解决教学难题，解除学生学习痛苦
B: 研发新工具或新媒体进行教学，实现教育现代化
C: 如何借助信息技术进行教学的问题
D: 利用人类新工具或新媒体提高学习和教学效率的问题
A: 利用新工具或新媒体帮助教师和学生解决教学难题，解除学生学习痛苦
B: 研发新工具或新媒体进行教学，实现教育现代化
C: 如何借助信息技术进行教学的问题
D: 利用人类新工具或新媒体提高学习和教学效率的问题
举一反三
- 教学中，是否使用教学媒体并不是教育技术的本质，其本质应该是解决“怎么教”的问题，即教学中如何正确使用教学媒体。
- 一般来说，信息技术与课程整合意味着信息技术要在教育中实现三大功能，既作为（） A: 学习对象、学习工具和教学工具 B: 学习媒体、学习对象和学习环境 C: 教学媒体、教学工具和教学对象 D: 教学工具、学习工具和认知工具
- 教育技术的研究对象是( ) 。 A: 学习过程和学习资源 B: 教学理念和教育策略 C: 教育理论和信息技术 D: 教学设计和信息技术
- 一般来说，信息技术与课程整合意味着信息技术要在教育中实现三大功能，既作为（） A: A学习对象、学习工具和教学工具 B: B学习媒体、学习对象和学习环境 C: C教学媒体、教学工具和教学对象 D: D教学工具、学习工具和认知工具
- ( )是传递教育教学信息的物体,是连接教育者与学习者双方的中介物,是用来传递和取得教育教学信息的工具 A: 教学媒体 B: 传统教育媒体 C: 教育传播媒体 D: 教育技术媒体