（）的颁布和实施，标志着具有中国特色的社会主义教育法律体系的基本框架已经形成。
A: 《中华人民共和国教师法》\n
B: 《中华人民共和国教育法》\n
C: 《中华人民共和国义务教育法》\n
D: 《中华人民共和国学位条例》
A: 《中华人民共和国教师法》\n
B: 《中华人民共和国教育法》\n
C: 《中华人民共和国义务教育法》\n
D: 《中华人民共和国学位条例》
举一反三
- 1986年颁布的是 () A: 《中华人民共和国义务教育法》 B: 《中华人民共和国教育法》 C: 《中华人民共和固教师法》 D: 《中华人民共和国职业教育法》
- （）的颁布和实施，标志着具有中国特色的社会主义教育法律体系的基本框架已经形成。 A: 《中华人民共和国教师法》\n B: 《中华人民共和国教育法》\n C: 《中华人民共和国义务教育法》\n D: 《中华人民共和国学位条例》
- （）的颁布和实施，标志着具有中国特色的社会主义教育法律体系的基本框架已经形成。 A: 《中华人民共和国教师法》 B: 《中华人民共和国教育法》 C: 《中华人民共和国义务教育法》 D: 《中华人民共和国学位条例》
- 在（）中规定了我国的教育目的。 A: 《中华人民共和国教育法》 B: 《中华人民共和国宪法》 C: 《中华人民国和国教师法》 D: 《中华人民共和国未成年人保护法》
- （）的颁布和实施，标志着具有中国特色的社会主义教育法律体系的基本框架已经形成。 A: A《中华人民共和国教师法》 B: B《中华人民共和国教育法》 C: C《中华人民共和国义务教育法》 D: D《中华人民共和国学位条例》