活动教学准备的艺术包括（）
A: 组织课堂教学活动资源
B: 安排课堂活动学习的环境
C: 制定活动教学的规定
D: 讲授活动教学的知识
E: 布置学生预习
A: 组织课堂教学活动资源
B: 安排课堂活动学习的环境
C: 制定活动教学的规定
D: 讲授活动教学的知识
E: 布置学生预习
A,B,C,D,E
举一反三
- 数学课堂观察的对象是数学课堂的运行情况，而课堂教学系统包括下列哪五因素？ A: 情境、讲解、练习、小结、作业 B: 教师、学生、教材、教学活动、教学任务 C: 教师、学生、课程、教学环境、教学目标 D: 教师、学生、教材、教学手段、教学活动
- 思想品德课教学的基本组织形式是（ ）。 A: 课堂讲授 B: 活动探究 C: 课堂导入 D: 课堂活动
- （）是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。 A: 课堂教学 B: 教学组织 C: 课堂氛围 D: 课堂管理
- 思想政治课教学的基本组织形式是（）。 A: A课堂讲授 B: B活动探究 C: C课堂导入 D: D课堂活动
- 翻转课堂和混合学习的课堂活动组织中如何培养学生的自主学习能力 A: 鼓励学生积极发表个人见解，创造良好的课堂自主学习环境 B: 丰富课堂教学手段 C: 明确自身任务，自己学习 D: 组织教学活动，丰富课堂内容
内容
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（）是教学过程中最基本的活动。 A: 教师的教学 B: 教学内容的准备 C: 学生掌握知识 D: 课堂方法的运用
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“传统课堂”与“翻转课堂”教学模式相对比而言，从教学活动分可分为课前、课中和课后三个部分，下列课堂教学活动中，属于翻转课堂的活动的是（ ）
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下列有关课堂教学方法的说法正确的是()。 A: 课堂教学方法是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采用的共同活动方式 B: 课堂教学方法是教师指导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法 C: 课堂教学方法是教师的施教活动、学生的学习活动，以及教师和学生相互作用和构建人际关系的活动 D: 课堂教学方法是一种老师讲授，学生学习的活动
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教学活动的设计不是设计(),而是设计() A: 教学活动；学习活动 B: 学习活动；教学活动 C: 学习过程；教学过程 D: 教学流程；教学过程
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狭义的教学过程是（)。 A: 反映教师组织课堂教学的基本程序 B: 学校组织教学活动循序展开的环节 C: 教师组织课堂教学的步骤安排 D: 学校组织教学活动的基本步骤 E: 教师进行教学活动的相关要点 F: 教师组织教学活动的基本环节