教师在学生的作业后面写上“你进步很快，祝贺!”等评语，这种为学生的后续学习奠定基础的评价属于（）
A: 诊断性评价
B: 形成性评价
C: 总结性评价
D: 相对性评价
A: 诊断性评价
B: 形成性评价
C: 总结性评价
D: 相对性评价
举一反三
- 批改学生作业时,张老师使用了“你最近进步很快,祝贺!”“关于某某知识点的掌握不够好,加油!”等批语,并对后续学习提出针对性建议。从评价功能与进行的时间来看这种评价方式属于( ) A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 总结性评价 D: 赞赏性评价
- 在学生学习新知识之前进行摸底考试，初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于（ ）。 A: 定位性评价 B: 诊断性评价 C: 总结性评价 D: 相对性评价
- 在上课过程中，教师对学生的口头提问属于（）。 A: 形成性评价 B: 总结性评价 C: 诊断性评价 D: 相对性评价
- 教师在课堂教学中就所学知识向学生提问，属于（）。 A: 总结性评价 B: 相对性评价 C: 诊断性评价 D: 形成性评价
- 教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于（） A: 形成性评价 B: 总结性评价 C: 诊断性评价 D: 相对性评价