关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-01 【2018临沂】美国心理学家加德纳的多元智力理论认为:人的智力是多元的(包括语言智力、数理智力、空间智力、音乐智力等),每个人都拥有这些能力,只不过组合方式不同,导致了个体之间的差别。这一理论对教学原则提出的要求是( ) A: 直观教学 B: 循序渐进 C: 因材施教 D: 启发诱导 【2018临沂】美国心理学家加德纳的多元智力理论认为:人的智力是多元的(包括语言智力、数理智力、空间智力、音乐智力等),每个人都拥有这些能力,只不过组合方式不同,导致了个体之间的差别。这一理论对教学原则提出的要求是( )A: 直观教学B: 循序渐进C: 因材施教D: 启发诱导 答案： 查看 举一反三 多元智力理论认为，人的理智包括语言智力、逻辑数理智力和空间智力三种（） 加德纳的多元智力理论认为智力包括（ ） A: 语言智力 B: 空间智力 C: 音乐智力 D: 人际智力 加德纳的多元智力理论包括()。 A: 言语-语言智力 B: 逻辑-数理智力 C: 视觉-空间智力 D: 身体-运动智力 加德纳的多元智力理论提到的智力有()． A: 语言智力 B: 数理智力 C: 社交智力 D: 自知智力 E: 空间智力 加德纳所提出的多元智力理论包括（）。 A: 言语智力 B: 空间智力 C: 数理逻辑智力 D: 音乐智力
