“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是因材施教原则。（)
举一反三
- “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是：启发性原则。（)
- “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。 A: 启发性原则 B: 循序渐进原则 C: 因材施教原则 D: 可接受原则
- “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是______。 A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 循序渐进原则 D: 因材施教原则
- 教学要“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是 A: 及时施教原则 B: 长善救失原则 C: 启发诱导原则 D: 及时施教原则
- “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是（ ）。 A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 因材施教原则 D: 巩固性原则