“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是（）。
A: 直观性原则
B: 启发性原则
C: 因施教原则
D: 巩固性原则
A: 直观性原则
B: 启发性原则
C: 因施教原则
D: 巩固性原则
举一反三
- “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是（ ）。 A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 因材施教原则 D: 巩固性原则
- “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的()。 A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 巩固性原则 D: 循序渐进原则
- “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是______。 A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 循序渐进原则 D: 因材施教原则
- 《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了教学的()。 A: 直观性原则 B: 巩固性原则 C: 启发性原则 D: 循序渐进原则
- “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（）。 A: 循序渐进原则 B: 直观性原则 C: 启发性原则 D: 因材施教原则