“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的()。
A: 直观性原则
B: 启发性原则
C: 巩固性原则
D: 循序渐进原则
A: 直观性原则
B: 启发性原则
C: 巩固性原则
D: 循序渐进原则
举一反三
- 《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了教学的()。 A: 直观性原则 B: 巩固性原则 C: 启发性原则 D: 循序渐进原则
- “道而弗牵，强而弗抑”体现了教学的( )。 A: 直观性原则 B: 巩固性原则 C: 启发性原则 D: 循序渐进的原则
- “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是______。 A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 循序渐进原则 D: 因材施教原则
- “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”这句话体现了: A: 巩固性原则 B: 循序渐进原则 C: 启发式原则 D: 直观性原则
- “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是（ ）。 A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 因材施教原则 D: 巩固性原则