诱导性组织是在教学过程中，教师用充满感情、亲切、热情的语言引导、鼓励学生参与教学过程，用生动有趣、富有启发性的语言引导学生积极思维，从而使学生顺利完成学习任务。
举一反三
- （ ）是指在教学过程中，教师用亲切、热情的语言引导、鼓励学生参与到教学过程中。 A: 诱导性组织 B: 指导性组织 C: 管理性组织 D: 支持性组织
- 教师在教学过程中要引导学生学习，启发学生思考，而不是直接将知识呈现给学生。反映的教学过程规律是教师主导与学生主体相统一。()
- 教学过程既是学生认知过程，又是()。 A: 教师完成教学任务的过程 B: 学生完成学习任务的过程 C: 促进教师发展的过程 D: 促进学生发展的过程
- 教学语言要能引导学生思考、调动学生的思维，这属于教学口语的（ ）。 A: 启发性 B: 趣味性 C: 教育性 D: 科学性
- 讲解也称为讲授，它是教师用向学生传授知识的教学方式，也是教师用语言启发学生思维、交流思想、表达情感的教学行为.