对不同年龄的儿童同时进行观察研究，这种研究设计是系列交叉研究。
举一反三
- 在相同时间研究不同年龄的对象,是属于()。 A: 同时研究 B: 横向研究 C: 纵向研究 D: 系列交叉研究
- 在同一个评价时间内，对不同年龄的学生进行研究，比较各个年龄的学生在所观察或实验的某种心理活动上的差异，作为这种心理活动发展变化的依据。这种研究设计属于（）。 A: 横断研究设计 B: 纵向研究设计 C: 聚合式交叉设计 D: 因果研究设计
- 某人研究不同年龄儿童的利他行为，同时让6岁、8岁、10岁的儿童面对一个年龄较小且可怜的孩子，观察他们是否把自己的糖果、文具等与对方分享，确认分享行为是否随年龄增长而增多。采用这种研究方法叫（ ）。 A: 纵向研究 B: 横向研究 C: 聚合交叉研究 D: 个案研究
- 研究者于第一年采集一年级儿童的注意力数据，并对这批儿童进行三年的追踪。这种研究方法是（）。 A: 横向研究设计 B: 纵向研究设计 C: 横纵交叉设计 D: 交叉滞后设计
- 下列研究设计类型中，对年龄不同的多组被试在不同年龄进行重复研究的是 A: 横断设计 B: 纵向设计 C: 聚合交叉设计 D: 双生子设计