研究者于第一年采集一年级儿童的注意力数据，并对这批儿童进行三年的追踪。这种研究方法是（）。
A: 横向研究设计
B: 纵向研究设计
C: 横纵交叉设计
D: 交叉滞后设计
A: 横向研究设计
B: 纵向研究设计
C: 横纵交叉设计
D: 交叉滞后设计
B
举一反三
内容
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为了考察儿童慷慨行为的发展规律,提供给一组4岁儿童对贫困儿童表现慈善的机会,并在这些儿童6岁、8岁和10岁时再重复相同的实验来测量儿童的慷慨行为,探讨该行为随年龄而发生的变化。这种研究设计属于()。 A: 横向研究设计 B: 纵向研究设计 C: 聚合交叉研究设计 D: 综合研究设计
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一位研究者对儿童的创造力发展很感兴趣。她对3、4、5岁的儿童分别进行测试。一年以后，又对同一批被试进行了测试。这种研究称为________。 A: 个案研究 B: 纵向研究 C: 横断研究 D: 聚合交叉研究
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为了研究对于人的一生幸福而言，什么因素是最重要的。研究者同时选择一组大学生和一组小男孩，然后对其进行追踪研究。这种设计属于（ ）。 A: 追踪设计 B: 聚合交叉设计 C: 横向设计 D: 纵向设计
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老年心理学的研究设计包括: 年龄、群组、测量时间|序列研究设计|时间滞后研究设计|横向研究设计|纵向研究设计
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发展心理学研究设计最常用的方式是（ ） A: 纵向研究 B: 横断研究 C: 聚合交叉研究 D: 追踪研究