外来动机的激发需要注意：使学生建立起明确恰当的学习目标、及时反馈学生的学习结果、对学习结果进行恰当的评价、适当开展竞赛、选用有效的强化物、多种正强化，慎用（）。
举一反三
- 教学过程中，学生动机激发的策略主要有 A: 提出明确而又适度的学习要求 B: 以激发内部动机为主，外部动机为辅 C: 及时提供对学习结果的反馈 D: 恰当运用竞赛、评价与奖励等措施
- 在教育情境中，激发学生外在学习动机常用的措施有（ ） A: 设置明确适当的学习目标 B: 激发认知好奇心 C: 及时反馈学习结果 D: 进行积极的评价
- 培养激发学生学习动机的方法包括()。 A: 结果反馈 B: 适当竞赛 C: 合理奖惩 D: 明确学习目的
- 及时反馈学习结果有助于激发学生的学习动机。
- 对学生内部学习动机的培养与激发需要注意（ ） A: 激发和维持学生的求知欲和好奇心 B: 设置适合的目标定向，使学生获得成功体验，鼓励学生的自我强化 C: 帮助学生正确认识自我，形成恰当的自我效能 D: 训练学生对学习结果作出积极的、现实的归因