关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-01 以下情境属于自我提高内驱力的是()。 A: 因过分重视成绩而学习 B: 为得到家长和老师的赞许而学习 C: 想要改变在班级中的地位而学习 D: 受到老师和家长的批评而学习 以下情境属于自我提高内驱力的是()。A: 因过分重视成绩而学习B: 为得到家长和老师的赞许而学习C: 想要改变在班级中的地位而学习D: 受到老师和家长的批评而学习 答案： 查看 举一反三 学生为了得到家长和老师的赞许而学习，这属于哪种类型的学习() A: 认知的内驱力 B: 自我提高的内驱力 C: 附属内驱力 D: 外部学习动机 小红为了家长和老师的赞许而拼命学习，这是出于什么内驱力？（） 小红为了家长和老师的赞许而拼命学习，这是出于什么内驱力？（） A: 自我提高 B: 附属内驱力 C: 内部动机 D: 认知内驱力 小学生为了获得老师的赞许和认可而勤奋学习，其学习动机属于()。 A: 认知内驱力 B: 自我提高内驱力 C: 附属内驱力 D: 社会交往内驱力 为了得到老师的表扬和家长的奖励而学习的动机属于（
