下列不属于皮亚杰认知发展观点的是()
A: 习俗水平
B: 前道德阶段
C: 他律阶段
D: 自律阶段
A: 习俗水平
B: 前道德阶段
C: 他律阶段
D: 自律阶段
A
举一反三
- 按照皮亚杰的道德认知发展模式，青年在以下哪个阶段？? 前道德阶段|自律阶段|他律阶段|前习俗水平
- 皮亚杰认为，儿童道德认知发展的阶段可以分为（） A: 自律道德阶段 B: 习俗道德阶段 C: 前道德阶段 D: 他律道德阶段
- 根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论，4‐8岁的儿童道德认知发展水平属于下列哪个阶段？（） A: 他律向自律过渡阶段 B: 他律阶段 C: 前道德阶段 D: 自律阶段
- 根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论,4-8岁的儿童道德认知发展水平属于( )。 A: 他律向自律过渡阶段 B: 自律阶段 C: 他律阶段 D: 前道德阶段
- 根据科尔伯格的道德认知发展模式,青年在以下哪个阶段()? A: 前道德阶段 B: 前习俗水平 C: 自律阶段 D: 他律阶段
内容
- 0
属于科尔伯格儿童道德认知划分标准的是（） A: 前道德判断阶段 B: 他律道德阶段 C: 习俗水平 D: 自律道德阶段
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皮亚杰的道德认知发展理论的第二阶段是（） A: 前道德阶段 B: 他律道德阶段 C: 自律道德阶段 D: 无律阶段
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【单选题】皮亚杰将儿童道德认知发展分为 ()。 A. 前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段 B. 无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段 C. 前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段 D. 自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
- 3
皮亚杰的道德认知发展论的阶段有______。 A: 前道德阶段 B: 他律道德阶段 C: 自律道德阶段 D: 好孩子定向阶段 E: 普遍的伦理原则阶段
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花花认为“故意打碎1个杯子的小男孩”比“不小心打碎15个杯子的小男孩”比更坏。根据皮亚杰的道德认知发展理论，判断花花最有可能处于下列哪个阶段？（） A: 前道德阶段 B: 道德实在论阶段（他律阶段） C: 道德相对论阶段（自律阶段） D: 习俗水平